왜 회사 교육체계는 팀장 레벨에서 멈추는 것일까?

일 잘하는 사람을 육성하려는 대학

일주일간의 인도 출장을 끝으로 올해 사업 개발 관련 출장을 모두 마쳤다. 인도 현지 파트너사와 협력 기관들을 방문해 내년에 진행될 다양한 프로그램과 세미나에 대해 논의했다. 특히 한 인도 경영대 학장님과의 대화가 인상 깊었다.

그분은 "우리 학교는 학부생들에게 1학년 때부터 학술 연구에 참여할 기회를 주고, 3학년부터는 인턴십과 봉사 활동을 필수적으로 이수하게 하여 사회에 준비된 인재를 키웁니다"라고 말했다. 언뜻 들으면 국내 대학들이 '취업률 1위'를 내세우는 것처럼 흔한 말 같았다. 하지만 졸업생 수에 비해 일자리가 턱없이 부족한 인도의 현실(25세 미만 대졸자 실업률 42%, 한국은 15% 내외)을 고려할 때, 이 학교들이 졸업생들의 실질적인 업무 역량을 키우기 위해 얼마나 노력하고 있는지 느낄 수 있었다.

일 잘하면 공부를 시켜주는 회사

우리는 모두 공부를 잘하는 것과 일을 잘하는 것이 같지 않다는 것을 알고 있다. 이미 많은 기업이 '신입 같은 경력'을 찾고 있으며, 뛰어난 성과를 낸 직원에게는 해외 연수나 MBA 기회를 제공하기도 한다. 나아가 박사 학위까지 지원하는 경우도 있다. 우리 마음속에는 배움과 업무 역량을 모두 갖춘 사람이 조직에서 인정받는다는 것을 잘 알고 있기 때문이다. 많은 기업이 직원들의 지식과 실무 능력의 균형을 맞추기 위해 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다.

경영자가 되면 멈추는 구조화된 학습

그런데 이상하게도, 왜 기업은 경영자 교육에 대해서는 손을 놓고 있는 걸까? 회사 교육 체계도를 살펴보면, 부장/팀장급까지는 다양한 프로그램이 체계적으